• Podczas zajęć z uczniami  omówiono  czynniki chroniące i czynniki ryzyka, które wpływają na przebieg uzależnień związanych z fonoholizmem i netoholizmem.
• Wytłumaczono strukturę tego uzależnienia, oraz jego pozorne bezpieczeństwo.
• Przedstawiono konsekwencje prawne, społeczne i psychiczne, w których nagranie kogoś telefonem, zrobienie zdjęcia, upowszechnienie wizerunku, obrażenie lub znieważenie kogoś w internecie, będą skutkowały odpowiednimi sankcjami.
• Omówiono co czuje ofiara przemocy w internecie, ale również jaka jest rola świadka takich zdarzeń.
• Wskazano ile czasu tracimy w ciągu doby na rzecz zjawiska jakim jest fonoholizm czy uzależnienie od komputera i gier oraz jak bardzo oglądane obrazy wpływają na nasze samopoczucie i przeżywane emocje.
• Wskazano zasady zdrowego stylu życia, które warto by stały się dobrymi nawykami.
• Przećwiczono jak mówić o swoich emocjach, jak je nazywać i w jaki sposób określać ich wpływ na nasze samopoczucie.
• Zwrócono uwagę na docenianie pozytywnych emocji, które nas kształtują i wspierają w codziennych trudnościach.
• Przećwiczono i przeanalizowano jak rozwiązywać problemy bez hejtowania lub agresji.
• Przedstawiono wpływ równowagi emocjonalnej i balansu w życiu, jako kluczowy aspekt chroniący.
• Wskazano jakie sygnały daje nam głowa i ciało kiedy dzieje się coś złego z naszym samopoczuciem – objawy somatyczne przemocy.
• Wskazano jakie zachowania, takie jak: plotka, szantaż, obgadywanie, wyśmiewanie itp. mają charakter przemocowy.
• Przeanalizowano konsekwencje jakich doświadcza ofiara przemocy.
• Omówiono i przeanalizowano możliwe źródła pomocy, kiedy czujemy, że zachowanie innych stanowi dla nas zagrożenie, wywołuje strach, ból i cierpienie (rodzina, szkoła i inne instytucje).

 

Warsztaty w całości zostały opłacone przez Gminną Komisję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Przemęcie.  Za co serdecznie dziękujemy.

           pedagog A. Kruk         

7 maja 2024 wręczono w szkole podstawowej w Mochach nagrody i dyplomy LAUREATOM Gminnego Konkursu Języka Angielskiego Picture Writing. Jesteśmy dumni, że nasi uczniowie Piotr Michalczak, Patryk Balcerek i Nikodem Jalocha zdobyli miejsca na podium.

Gratulujemy! Zapraszamy do udziału w przyszłym roku szkolnym.

K. Umławska       

W dzisiejszym świecie szkolnej edukacji, inicjatywy promujące kreatywność i biegłość językową w pisaniu po angielsku wśród uczniów są często rzadkością. Jednym z takich godnych uznania wysiłków był Gminny Konkurs Języka Angielskiego Picture Writing, gdzie młode umysły wyruszyły w podróż wyobraźni językowej, wszystko skupiając wokół tematu: "Wiosny i Wielkanocy".

Konkurs ten, mający na celu zachęcenie uczniów do wyrażania swoich myśli i napisania opowiadania w języku angielskim, okazał się mieszaniną pomysłowych narracji i błyskotliwego języka. Uczestnicy zostali poproszeni o stworzenie urzekających opowiadań, które uchwyciły esencję pory roku, łącząc w sobie barwność wiosny z ukochanymi tradycjami Wielkanocy.

Świętowanie Zwycięzców:

W kategorii uczniów klas VII-VIII, pierwsze miejsce zdobyła Maja Bernacka ze szkoły podstawowej w Radomierzu, tuż za nią uplasował się Jan Stanisław Woś ze szkoły podstawowej w Kluczewie, zajmując drugie miejsce w konkursie.

Rywalizacja wśród uczniów klas IV-VI była równie zacięta, kończąc się niezwykłym remisem na pierwszym miejscu. Patryk Balcerek i Piotr Michalczak, obaj reprezentujący szkołę podstawową w Mochach, olśnili komisję konkursową swoimi opowiadaniami. Tymczasem drugie miejsce również zostało przyznane ex aequo, uczniowie podzielą się zaszczytnym drugim miejscem, są to mianowicie: Rafał Subsar ze szkoły podstawowej w Kluczewie oraz Nikodemem Jalocha ze szkoły podstawowej w Mochach. Nie można pominąć także trzeciego miejsca, które również zakończyło się remisem, Alicji Spławskiej i Szymona Krakowiaka ze szkoły podstawowej w Buczu.

Podziękowania!

Za każdym udanym wydarzeniem kryje się poświęcenie i wsparcie licznych osób. Gminny Konkurs Języka Angielskiego Picture Writing zawdzięcza swój sukces staraniom organizatorów konkursu i komisji konkursowej, w skład której weszli: Magdalena Ławicka z "Akademii Pani Magdy", Karina Umławska i Martyna Kaczmarek. Szczególne podziękowania kierujemy do native speakera Niny Wojtalewicz-Dynakowskiej za jej bezcenne konsultacje.

Dodatkowo serdeczne podziękowania kierujemy do sponsora, którego hojność umożliwiła przeprowadzenie tego wydarzenia. Dzięki wsparciu Państwa Doroty i Marcina  Matuszak, Gminny Konkurs Języka Angielskiego Picture Writing rozkwitł, dając możliwość wyrażania się młodym talentom. Serdecznie dziękujemy!

Zamykając kurtynę na tegoroczny konkurs, opowiadania, które zostały napisane niech służą jako dowód na nieograniczone możliwości uczniów i potencjał kryjący się w młodych umysłach. Bądźmy gotowi pielęgnować te młode talenty. Zachęcamy do udziału w konkursie przyszłym roku!

                            Karina Umławska          

To niezwykłe wydarzenie nie tylko stawia na piedestale talent i pasję językową młodych adeptów, lecz również promuje znaczenie nauki języków obcych w dzisiejszym świecie.

Wśród wielu utalentowanych uczestników, którzy wzięli udział w olimpiadzie, szczególnie wyróżnili się laureaci poszczególnych kategorii. W kategorii klas V triumfował Patryk Balcerek, demonstrując nie tylko doskonałą znajomość języka angielskiego, ale również determinację i ciężką pracę, które zaowocowały jego zwycięstwem. Równie imponujące było osiągnięcie Roksany Czarnej, która zajęła zaszczytne trzecie miejsce w kategorii klas VIII. Jej zaangażowanie i wysiłek nie tylko zostały docenione, lecz również stanowią inspirację dla innych uczniów. Na szczególne wyróżnienie zasługuje Kamil Konieczny, który w kategorii klas IV zdobył pierwsze miejsce, dowodząc, że wiek nie jest przeszkodą w osiąganiu sukcesów. Gratulujemy również wszystkim uczniom ze Szkoły Podstawowej w Mochach biorącym udział w olimpiadzie. Wykazali się niezwykłą inteligencją i udowodnili, że stać ich na wiele. Zadania konkursowe były bardzo trudne, niektórym zabrakło niewiele punktów na podium. Brawo dla Was!

Udział w Gminnej Olimpiadzie Języka Angielskiego to nie tylko okazja do sprawdzenia swoich umiejętności językowych, ale również świetna zabawa i możliwość spotkania się z rówieśnikami o podobnych zainteresowaniach. Dla wielu uczniów to także doskonała okazja do zdobycia pewności siebie i podniesienia samooceny poprzez publiczne prezentowanie swoich umiejętności. Dzięki olimpiadzie młodzi ludzie mają szansę rozwijać swoje kompetencje językowe oraz kształtować postawy otwarte i tolerancyjne wobec innych kultur i narodów.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom Gminnej Olimpiady Języka Angielskiego w Starkowie za ich zaangażowanie, pasję i determinację. Wasze osiągnięcia stanowią powód do dumy dla Was samych, waszych rodzin, oraz całej społeczności szkolnej. Niech ta olimpiada będzie inspiracją do dalszego rozwoju i nauki, nie tylko języka angielskiego, lecz również wszelkich innych dziedzin życia. 

 

Karina Umławska         

Wójt Gminy – Pan Janusz Frąckowiak objął turniej honorowym patronatem i wspólnie z dyrektorem szkoły w Mochach - Panem Jerzym Bortniakiem dokonali otwarcia imprezy.

Dzieci z klas I, II, i III rywalizowały w ośmiu konkurencjach sportowych. Wykazały się niezwykłą sprawnością fizyczną i zaangażowaniem. Rywalizacja odbywała się na bardzo wysokim poziomie. Wszyscy zawodnicy byli doskonale przygotowani. Emocji było co niemiara.

Puchar Białego Misia wywalczyła drużyna ze Szkoły Podstawowej w Kaszczorze, II miejsce zdobyli zawodnicy Szkoły Podstawowej w Mochach, a III miejsce uczniowie Szkoły Podstawowej w Buczu. Wszyscy uczestnicy zawodów otrzymali nagrody rzeczowe, a zdobywcy najwyższych lokat puchar, medale i piłki do gry w piłkę nożną.

W czasie turnieju towarzyszył dzieciom prawdziwy Biały Miś, który mocno trzymał kciuki za wszystkich zawodników.

Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji Turnieju o Puchar Białego Misia.

J.K.         

Następnie samodzielnie wykonali pracę z papieru czerpanego.

M. Prządka           

19 kwietnia przypada rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim – największego zbrojnego zrywu Żydów podczas II wojny światowej, a zarazem pierwszego powstania miejskiego w okupowanej Europie. Tego dnia Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN organizuje corocznie akcję społeczno-edukacyjną Żonkile.

Akcji od początku towarzyszy hasło "Łączy nas pamięć", które podkreśla siłę wspólnoty, znaczenie solidarności, potrzebę dialogu ponad podziałami. Głęboko wierzymy, że pamięć o przeszłości jest jedną z nadrzędnych wartości, które nas jednoczą i nadają nam wspólną tożsamość – niezależnie od światopoglądu czy sympatii politycznych.

Akcja po  raz kolejny została przeprowadzona  w naszej szkole. Na lekcjach historii klasy 7 i 8  wycinały i składały Żonkile- symbol powstania w getcie warszawskim.  Pracowały z filmem: „Zdążyć przed Panem Bogiem” Hanny Krall.  Klasy 4-6 na lekcjach etyki skorzystały z materiałów dostępnych  na stronie polin.pl.

L.Kolman          

Spośród wszystkich uczestników wyłoniono 9, którzy przeszli do następnego, powiatowego etapu, który odbędzie się 25 kwietnia 2024 roku, w Bibliotece publicznej w Wolsztynie, o godzinie 9.00.

W kategorii klas I-III:

I miejsce - Iga Rębacz że Szkoły Podstawowej w Starkowie,

II miejsce - Amelia Zdanowska że Szkoły Podstawowej w Kaszczorze,

III miejsce - Oliwia Wojciech z Zespołu Szkolno -przedszkolnego w Radomierzu.

W kategorii klas IV-VI:

I miejsce - Aleksandra Litkowska ze Szkoły Podstawowej w Buczu,

II miejsce - Nadia Praiss, również ze Szkoły Podstawowej w Buczu,

III miejsce - Mateusz Przybyła ze Szkoły Podstawowej w Mochach.

Natomiast w kategorii klas VII-VIII:

I miejsce - Marta Pochanke ze Szkoły Podstawowej w Kaszczorze,

II miejsce - Alicja Kosela ze Szkoły Podstawowej w Mochach,

III miejsce - Stella Paul z Zespołu Szkolno -przedszkolnego w Radomierzu.

Wszystkim uczniom gratulujemy, a zwycięzcom życzymy dalszych sukcesów w kolejnym etapie.

Martyna Kaczmarek        

Dzień 2 kwietnia został ustanowiony jako Międzynarodowy Dzień Książki Dla Dzieci i nie jest to data przypadkowa. W ten dzień, w 1805 roku urodził się słynny duński baśniopisarz Hans Christian Andersen, autor takich klasyków jak „Brzydkie kaczątko”, „Calineczka” czy „Królowa Śniegu”. W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa zakupione zostały „Baśnie” tego właśnie autora.

Następnie  funkcjonariuszka   objaśniła zagadnienie związane z odpowiedzialnością osób nieletnich. Zwróciła uwagę na fakt, że do najczęstszych przestępstw wśród młodzieży należą: kradzież, picie alkoholu, palenie papierosów, bójki, używanie narkotyków i dopalaczy. Omówiła konsekwencje karne i zdrowotne.

Na zakończenie  były  pytania ze strony uczniów, na które policjantka w wyczerpujący sposób udzieliła odpowiedzi.

Dziękujemy serdecznie za spotkanie.

        pedagog Anna Kruk       

Wśród prawie 100 prac komisja konkursowa pod przewodnictwem artysty Mirosława Małeckiego dostrzegła również prace uczniów Szkoły Podstawowej w Mochach. I tak w kategorii uczniów klas IV – VI II miejsce zajęła praca Leny Wróbel z klasy 5, natomiast w kategorii uczniów klas VII – VIII wyróżnienie otrzymała praca Wiktorii Powchowicz z klasy 7.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy.

Więcej na stronie Gminy Przemęt...

Występom dzieci towarzyszyły wielkie emocje. Wybór laureatów był niełatwy, ponieważ wszyscy uczestnicy prezentowali wysoki poziom. Zmagania z trudną sztuką recytacji oceniała Komisja Konkursowa w składzie: pani Rozalia Lorenc, Anna Rynek i Martyna Kaczmarek.

W grupie klas pierwszych laureatami zostali:

I miejsce – Igor Pawłowski

II miejsce – Kaja Musiał

III miejsce – Dominika Filipek

W grupie klas II laureatami zostali:

I miejsce – Nadia Janusz

II miejsce – Ines Knop

III miejsce – Alicja Bartkowska

Laureaci klas III to:

I miejsce – Nikola Sarbowska

II miejsce – Jan Szokało

III miejsce – Bogna Knop

Laureaci pierwszych miejsc wezmą udział w gminnym etapie konkursu „Mali Recytatorzy”, który odbędzie się 11 kwietnia.

GALERIA

Wszystkim laureatom i uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy!

R. Patalas             

Następnie młodzież została oprowadzona  po szkole,  przyglądając się na czym polega nauka w szkole branżowej i w technikum. Zostali zapoznani z wynikami nauczania tamtejszej szkoły, jej wyposażeniem i ofertą zajęć pozalekcyjnych. 

Dziękujemy za miłe przyjęcie.

Więcej na stronie organizatorów - ZSP w Przemęcie...

A.Kruk       

Pierwszy Dzień Wiosny tradycyjnie w naszej Szkole przywitaliśmy na sportowo! Szkolny „RAMBIT” także tym razem dostarczył wielu emocji, szczególnie podczas konkurencji sprawnościowych.

GALERIA

Przy okazji dzisiejszego święta Samorząd Uczniowski zorganizował także sprzedaż ciast i babeczek, a cały dochód z tej akcji zostanie przekazany na leczenie Pani Boguni Ganczarskiej.

Dziękujemy wszystkim, którzy pomogli w zorganizowaniu dzisiejszego dnia!

SU i JK          

Marzec 14 to dzień pełen odkrywania tajemnic liczby Pi.

21 marca zmagania z rozwiązaniem konkursowych zadań w " Kangurze Matematycznym" odjęło 36 reprezentantów naszej szkoły. Liczyli w skupieniu, a My liczymy na Ich sukcesy.

22 marca Dzień Matematyki zagościł w murach naszej szkoły. Były gry, zagadki i łamigłówki. Nikt się nie połamał, a nie jedna trudność została przełamana.

A MY LICZYMY nie tylko na wiosnę.

   M.Gettler          

Dlatego w lutym i marcu ósmoklasistów odwiedzili przedstawiciele następujących szkół:

• Zespół Szkół z Przemętu
• Zespół Szkół Rolniczych i Technicznych z Powodowa
• Zespół Szkół Ogólnokształcących z Wolsztyna
• Zespół Szkół Zawodowych z Wolsztyna
• Zespół Szkół Ponadpodstawowych z Nietążkowa

Młodzież poznała wszystkie dostępne opcje dalszego kształcenia oraz szczegółową ofertę szkół ponadpodstawowych.

Zasugerowano im, aby rozważyli następujące kryteria wyboru:

- długość kształcenia w poszczególnych typach szkół;

- możliwość zdawania matury;

- możliwość zdobycia kwalifikacji zawodowych;

- dostępne profile kształcenia lub profile klas;

- języki obce, których można się uczyć w danej szkole;

- zdawalność i przeciętne wyniki maturalne;

- współpraca szkoły z pracodawcami, instytucjami, uczelniami;

- dostępna oferta zajęć pozalekcyjnych, np. sportowych, kulturalnych;

- jakość infrastruktury szkolnej, np. wyposażenie sal lekcyjnych, dostępność hali sportowej.

Młodzieży życzę pomyślnych wyborów!

doradca zawodowy Anna Kruk             

W pierwszej kategorii, przeznaczonej dla uczniów klas 4-6, uczestnicy wykazali się pasją, podjęli się wyzwania, aby pokazać swoje umiejętności i wrażliwość. Ich występy były nie tylko dowodem talentu, ale również odwagi i determinacji. W tej kategorii wyróżniono następujących uczniów:

I miejsce zdobył Mateusz Przybyła z klasy 4b, II miejsce zajął Ignacy Knop z klasy 5b, III miejsce miał Dawid Przydróżny z klasy 4a, natomiast wyróżnienie zdobyła Weronika Kruk z klasy 6a.

W drugiej kategorii, uczniowie klas 7-8 stanęli przed wymagającym zadaniem udowodnienia swojej dojrzałości artystycznej. Każdy uczestnik wkładał w swoje występy mnóstwo pracy i serca, co zaowocowało wyjątkowymi występami. W tej kategorii zwyciężyli: I miejsce zajęła Alicja Kosela z klasy 7a, II miejsce zdobyła Wiktoria Powchowicz z klasy 7b, III miejsce - Agata Prządka z klasy 7b, wyróżniona w tej kategorii została Amelia Bohne z kalsy 7b.

GALERIA

Osoby, które zajęły miejsca na podium przeszły do następnego, gminnego etapu konkursu, który odbędzie się 11 kwietnia 2024 roku, również w naszej szkole. Wszystkim uczestnikom gratulujemy, a tym, którzy zakwalifikowali się do kolejnego etapu życzymy powodzenia w dalszych zmaganiach.

organizatorzy